7. 觀光導遊 Tour Guide

lightbringer

(本章由holly096補譯)

隨著持續尋找這一失落的根本（missing Basic），作為地球生命系統的訪問者與參與者，是時候評估與總結所學，以便我們更好地觀察思考，再沿著前方的道路行進了。我們不一樣的大綱（Different Overview）開始變得穩定，但仍舊出現同樣的問題：為什麼要這麼費事？當我們可以只是放鬆於適當的信仰體系中的時候，為什麼要繼續這個艱苦的旅程？
稍後，我們將看到這旅程帶來的回報，在此之前，讓我們先來看看不一樣大綱：我們對地球生命系統的綜合看法。

地球生命系統是個精巧的教學機器，透過時空的架構，我們在其中學習。在二元性（極化）的環境中，才有可能比較。我們學習什麼是熱或冷；什麼是強壯、虛弱；什麼是饑餓、飽足；快或慢；男或女；敵或友；愛與恨……
我們學習許多不同形式中的有益能量應用。我們不僅在體內，同時也在體外操縱身體能量。我們經驗、操作心靈（精神）能量，對其中的細節卻實際上一無所知，因為它對我們來說如此自然。
通過運用人類心智，我們學會用一些方式方法進行創造，這些方式由於其對時空（系統）來說十分少見，以至於我們甚至不曾知曉其存在，而有些則僅限於這個系統，在別處並未體現。這些提供了難以言明的途徑。
類似的，我們也學習欣賞美。我們從平凡的石塊、偉美的杉樹、暴風雨、海浪、落霞、柔言細語、摩天大廈、音樂和絃、美洲豹的跳躍……無數事物中發現美。最重要的是，我們從他人所思所為，從他們與我們的情感中發現它。而且我們學會歡笑，享受快樂。

每一樣學到的東西，不管多麼渺小或無管緊要，對於超越時空的“那裡”而言，都有著無比的價值。關於這點，一個人只有到了“畢業階段”，或是到了“那裡”，才能完全地瞭解。然後，你將知道，而不只是相信，身而為人這件事值得付出任何代價！

現在，為了實現大綱的偉大改變，並給地球生命系統以簡單、可理解的目的，我們需要更加詳細。這包括審視人類心智的獨特之處——我們思維的過程。
目前的概念是，除了動物性衝動行為，我們的思想被分為兩類，並稱之為左腦與右腦。要記住這個標識只是象徵性的，而這一左右劃分離它真正所指的還差得遠。
左腦處理是我們做事的部分。是理性、分析功能區域。這裡存在著數學和語言中心、邏輯推理、科學方法、組織才能和教學技能等等。是左腦活動使我們與動物區分開來。是我們“事在人為（can do）”之樂觀主義的源頭。

右腦則相反。從右腦，我們感知形狀、空間、美、直覺、情感，還有所有左腦無法理解分類的東西，包括愛、友誼、靈感等等。右腦會驚詫于左腦竟然用公式來衡量與限定愛與友情。那是右腦的神聖領域。荒謬的是，右腦同時也是負面情緒的發源地。
更多最近概念表明，根據日常生活中的各種情況，人類意識在左右腦之間來回閃換。做計算時，左腦處於支配地位。聽音樂時，右腦接管。最佳表現只有當左右腦整合、統一、同步時到來。

直到最近幾年，一場進行了數世紀的文化戰爭才浮上水面。左腦優勢者認為右腦優勢者基本不適合在地球存活，傾向於蔑視和懷疑他們。右腦優勢者們則認為另一方缺乏想像力、感覺遲鈍、過分物質、冷漠無情，缺少“靈性價值”。 是宣佈和平，並修正這一危險誤解的時候了。
我們主要和最基本的目的，除了學習做人的經驗之外，就是獲取和發展智力：左腦意識。我們並不太注重右腦能力開發，因為我們已經有了。我們生來就有；它們是與生俱來的。

當我訪問或返回“那裡”、那時空之外的時候，左腦能力是極有價值的。是左腦移除了長成中的限制，而這些限制甚至在我們生前就存在。只有左腦能變未知為已知、驅散恐懼、增進經驗、打開新視野、清除虛假信仰系統的垃圾。是左腦接收從源自、經由右腦的念頭、資訊或靈感，並付諸行動。從各方面來看，有價值之物除非由左腦接手，否則無法成為現實。
人類的右腦則數千年不變。它並未長成或進化。它從來都是一樣。相比而言，不管是有意的還是必然，左腦意識在穩定進化當中。在過去的一個世紀（指19世紀），這一成長呈指數曲線，不是指一兩個人，而是這一時期的數百萬人類。今天左腦已經探入時空現象如此之深，以至於似乎很少有未探索過的區域。探索“那裡”能量場的時機已經成熟。出於其本性，左腦無法不捲入建設性的進化與應用當中。右腦正驅策它如此——是右腦在主管著。

現狀是我們的左腦太過定型——理所當然——為了在地球上提供生存方法，它抵抗任何、一切妨礙打斷這一過程的東西。在時空之外、在“那裡”發生的一切，不被地球生命系統計算在內。更重要的是，“那裡”的資訊似乎對地球居民沒有任何價值。只有當左腦認識到這類知識對在“那裡”的成長至關重要時，才會產生特別興趣。
而我們“不一樣的大綱”強調了成熟發展的左腦才能。正如已經提到的，我們到這裡，正是要獲取（左腦能力）。右腦優勢者們會覺得這很難、或簡直不能接受。
居於主管地位的右腦，通常強迫左腦運行於一種似乎銷毀其千年進化的方式。同時，左腦不斷撿取可用的右腦念頭與靈感，令其成為有價值的東西。只要沒有被妨礙，它（左腦）都容忍著“毫無生產力”的右腦模式。它也會將一些右腦模式嚴重扭曲，以將其化入地球生命的弱肉強食的體制。

對於我們“不一樣的大綱”，有兩點定義：
左腦=被地球生命系統修改的人類心智(或者說，隨科技文明演進的心智)。
右腦=核心自我的表現，我們永恆的、非肉體的部分，不受地球生命系統影響。
辦法就是將左右腦二者帶帶入同時、同步的行為中，推動左腦越來越多地參與“那裡”的行動。永遠不要拋棄任何一方。

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一旦全部就位，你會發現以下要點的用處：
1. 永遠知道且記住你“不僅僅是肉體。”這會在任何地球生命系統的活動當中，產生立即的洞察力。煩惱變得可以忍受，狂喜（ecstasy出神？）則更加意義深遠。原本的恐懼蒸發了。
2. 認出並控制你的生存驅動力。利用它，而不是讓它利用你。此處有一些建議：
a. 公式的一部分（肉體生命=好）在地球生命系統中是需要的，而且在你存活期間都被接受。而另一部分（肉體死亡=壞）則可以丟棄了，因為你已經明白。
b. 記住你的終級目標不是肉體存活。因此，當你在世間做這做那的時候，你必須要履行一定的職責，但卻沒必要為它不顧一切。可能會發生意外事故，但你不會損失什麼；你已經有了為人的經驗。
c. 性生殖衝動是地球生命系統中最強有力的動物本能。它是為肉體種族生存而專門設計的，它控制並被操縱用於控制大部分的人類活動。享受它，但沒必要為它尋死覓活。享受在本來面目中操縱它們；在知曉中順從（它們）。
d. 物質財產（材料、食物、工具、玩具）對本地生活是好的，但所有權只是暫時的。（死後）你不但不能，而且你也不會想帶著它們——甚至連肉體你也不想帶。
3. 維持你的短暫狀態。在最嚴格的意義上，你是自願為人的。這一意願貫穿整個拜訪。你可以收拾經驗，並於任何時候、任何地方離開。不會有責難與懲罰。如果你的人類心智已經滿意，你將不顧任何地方習俗和阻力去做這件事（即離開地球生命系統）。沉迷於地球生命的人可能不會理解，但那是他們的問題。
4. 享受你在地球上的生活，擴展最高與最低範圍——但不要沉迷。克服對系統運作、世間不平、天資好壞、殘忍行為、世態炎涼以及欺騙的憤怒。這是設計好的一個弱肉強食的世界——而且它是個絕佳的教學機器。
5. 盡全力鍛煉你的人類心智（人類大腦），並知曉它不過是練習。製造美麗的人工製品，解決“難題”，聞花香，看日落，作曲，探索物質宇宙的“秘密”，享受五種感官輸入的樂趣，體味親密關係和不同境遇的細微差別，感覺快樂和悲傷，歡笑、移情、同情——並把所有情感記憶納入你的行囊。
6. 最重要的，不管在何時何處遇到，請讓人類心智向外探索（seek out），體驗，並將它加入你的意識流。吸收它，但要當心出於對“那裡”所包含的家記憶而沉湎其中。要覺察幻覺和共謀（collusion?），它們有時令你難在以地球生命系統中分出什麼是真實的。
7. 你的人類心智天生並傾向於按“那裡”習慣的方式在地球生命系統中行動。歷史充滿了這類嘗試，但系統本身總是贏家。刀刃也許磨損了，但弱肉強食的獸性遲早復發，有時還變得更聰明，然後接管了一切。那並不是說你就不去用人類心智作嘗試了，你可能會改變一部分，但永遠改變不了全部。如果你確實達成了全面改革，系統將不會、也不可能存在。然而誰知道它會存在多久呢？
所有以上觀點都已為眾人所知，而且只需要用左腦的邏輯功能，就可以很容易地驗證。通過為你自己——且只為你自己——證明這些來鞏固你的“不一樣的大綱”。
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在這一點，地球生命系統主題似乎完全了——然而還沒有。我的另一部分，從另一視野深深知曉地球生命系統的那一部分，要求被傾聽：
……穿過森林到達海洋是一段很遠的路途。一路寂靜，除了昆蟲的鳴叫和高高的樹上偶爾傳來烏鴉的叫聲。在豐茂的樹林中，如果你認真傾聽的話，哪怕一片幹樹葉的細碎聲響也道出了那裡有微小的生靈。在植物生長的清新氣味之下，有著潮濕泥土和腐爛植物的芬芳，它們都是這運轉中的生命週期的無聲信號。
幾乎沒有風，而海浪的隆隆聲漸次可聞。森林行盡了，地平線上輔開灰綠色的海，蔚藍的天空中，巍峨的塔狀積雲緩緩飄過。草地與白色海灘交接處發出難以抗拒的邀請，坐下來，躺下來，放鬆。波浪是柔和的，平靜的；微風清涼柔軟；陽光溫暖和清新。
就是這樣，一段永世之期的開始與結束。這些鮮活的空氣，水和陸地——它所給予和索取的——它所產生的。
它不僅僅是所謂知曉；不僅僅是意識；不僅僅是體驗。它不僅僅是理智、知識、真相和理解。整體比各部分的組合大得多得多。
它是如此美妙的一個學習過程；學習從那些分離出這些，學習不同與比較：冷與熱，光與暗，嘈雜與寂靜，強與弱，痛與快，厚與薄，硬與軟，粗糙與細膩，平衡與動盪。
還學習原因與結果，行為與反應，價值與支付，權力與責任。學會認識選擇：停止或開始，堅持或放棄，下沉或游泳，笑或哭，友或敵，獎或懲，成或敗，愛或恨，贏或輸，條理或混亂。
學習思考：合作、計算、考慮、溝通；學習記憶、連接、計畫、出主意；學習做白日夢、創造、希望、相信以及知道。以及體驗和表達情感的能力：愉快和狂喜，悲傷，同情，孤獨，交流；正當和無理性的憤怒——以及對形式和運動之美的欣賞。
還有，學習學習的能力：文字和數位，寫作，過去的經驗，知識，從父親傳給兒子、一代傳給下一代的智慧。學習建立系統、法律和規範確保學習的延續和擴展。
這些都在森林的那一邊。只有在成熟的谷地上，無數整齊成行的豐饒植物才會被磨坊改造成其它更有用的形式。有許多稱為“家”的蔽身之處，天空下聳立的高而細的塔，機動車輛代替了身體，船隻在海上及海下環遊世界，帶翼載具在天空中劃出白色線條，鐵鳥在地表數百、數千英里高空盤旋，它們每一秒種、日以繼夜地傳達著無數資訊。而且通過看不見、卻可測量的發射網路進行通訊和定向。

還有更多的，比如用透鏡和反光鏡放大感知，電子耳朵以來探測宇宙信號，在恒星、星群、星系、新星和黑洞中尋找，僅僅一個信號，就能緩解人類的孤獨。有過飛離這一藍色星球而到達月亮，在那裡的灰塵中留下永不磨滅的腳印。有探測器代替人類查看並著陸於其它星球，然後深入更遙遠的黑暗太空之中。
同樣學習穩步揭示那些一度似乎隱藏著的模式，在陸地，在水中，在空中；有關合金、化合物、元素、原子、分子、核子、射線、波形；有關重力、慣性、動量、離心力、極性；有機和無機、以及活體組織和過程。
學習尋找意識和創造者；信念系統，睡眠與夢，影像與幻象，哲學與宗教。

也學習愛。

這是數千年進化努力中最奇妙的成就，而我們卻可以輕易攜帶這愛的包裹抵達遙遠的彼岸；它是在“那裡”評估和應用的一項無價的遺產。
然而……然而……在雲層和喧鬧中有一種不舒服的感覺，還是缺少了一個因素，至關重要的。轉一下注意力，在其它諸多瞭解當中浮現出現出一張小小的臉。它更像猴子，而不太像人。 眼中閃爍著情感。
就在那，所有的，就在眼睛之中。自永恆以來，第一個理性意識火花的承載者，最初的祖先，驕傲喜悅地觀察著，欣賞卻不完全理解，帶著對理性火花之成長的敬畏。它是一個浪子的父輩。
這裡，清楚明白地看到了那個缺失的因素——動物基礎。沒有它的存在與供給，什麼都不會發生。它是借之學習的鮮活示範，提供可食的肉類，可飲的牛奶，保暖的皮革，負重的（牲口）背部，油或光，以及用牙角製作的裝飾品和護身符。當有人發現那皮毛混合、展示著超出我們想像的理解力，還會（發現它們的）忠誠和友誼。
這股動物能量是隱藏在理性火花後面的驅動力。它提供的不是催化劑，而是必需品、動機和原始的肉體力量。它不需要被隱藏或貶低，而是必須被親切、確定地包含在底層要素當中，沒有它，什麼都無法運行。我們必須驕傲地舉起它。
會意到這一點，那個小小的臉龐輕柔一笑，帶著期待地消褪了。
是時候繼續前進了。返回森林的路途上充滿了問候。在一根低矮樹枝上的松鼠望著下麵，吱吱叫著。深綠色的蒼蠅落在一隻手上。三隻火雞站在旁邊，好奇地注視著道路，一點沒有戒心。灰狐狸漫步進入小徑坐下來，似乎在決定該注意哪裡。一隻畫眉落在你的肩膀上，輕聲對著你的耳朵啁啾，直到抵達森林的邊緣。最後在你臉頰上輕輕一啄，它撲楞著翅膀返回樹枝當中。
再見，我的朋友們。然而，我有攜帶著你們呢。